适用人群:3~6岁儿童 玩法功能: 玩法1：几何板块的孔洞对应①号木板的小棍，相互嵌套 功能：让小孩对数字的认知能力的提升 玩法2：几何板块的形状与②号板相对应，进行放置．﹣功能：提升小孩对形状的感知与认识。 玩法3：对不同颜色的几何板进行分类，透明亚克力板．利用两种颜色叠加变成另一种颜色． 功能：锻炼小子孩对色彩的三认识与感知． 总结功能：提高小朋友的专注力，对数字，形状，色彩的认识与感知。